8 de setembro de 20262 de setembro de 2026Portal ArchaDeixe um comentário em Google e Microsoft avançam sobre redes públicas de ensino e acendem alerta sobre dependência tecnológica Google e Microsoft avançam sobre redes públicas de ensino e acendem alerta sobre dependência tecnológica
7 de setembro de 20262 de setembro de 2026Portal ArchaDeixe um comentário em Duas horas de tela dizem tudo? Estudo alerta que contar o tempo não basta para entender impacto na infância Duas horas de tela dizem tudo? Estudo alerta que contar o tempo não basta para entender impacto na infância
6 de setembro de 20262 de setembro de 2026Portal ArchaDeixe um comentário em Saber usar tecnologia não basta: estudo da UEPA aponta novo desafio para formação de professores Saber usar tecnologia não basta: estudo da UEPA aponta novo desafio para formação de professores
29 de agosto de 202619 de agosto de 2026Portal ArchaDeixe um comentário em TikTok e Instagram entram na sala de aula, mas professores ainda enfrentam falta de formação e estrutura, aponta pesquisa TikTok e Instagram entram na sala de aula, mas professores ainda enfrentam falta de formação e estrutura, aponta pesquisa
25 de agosto de 202619 de agosto de 2026Portal ArchaDeixe um comentário em IA pode personalizar ensino e ampliar inclusão, mas professor continua insubstituível, aponta estudo IA pode personalizar ensino e ampliar inclusão, mas professor continua insubstituível, aponta estudo
27 de julho de 202620 de julho de 2026Portal ArchaDeixe um comentário em Estudo questiona se plataformas digitais estão substituindo o trabalho pedagógico nas escolas paulistas Estudo questiona se plataformas digitais estão substituindo o trabalho pedagógico nas escolas paulistas
17 de junho de 202615 de junho de 2026Portal ArchaDeixe um comentário em A inteligência artificial vai substituir os professores? Estudo aponta que o verdadeiro desafio é outro A inteligência artificial vai substituir os professores? Estudo aponta que o verdadeiro desafio é outro
7 de junho de 20263 de junho de 2026Portal ArchaDeixe um comentário em Professores veem potencial da inteligência artificial, mas alertam para riscos e desafios nas escolas Professores veem potencial da inteligência artificial, mas alertam para riscos e desafios nas escolas
25 de maio de 202625 de maio de 2026Portal ArchaDeixe um comentário em Banco Mundial aponta ação da Seduc como boa opção para apoiar professores em sala de aula Banco Mundial aponta ação da Seduc como boa opção para apoiar professores em sala de aula
22 de maio de 2026Portal ArchaDeixe um comentário em Brasil aparece entre os países com menor prestígio social docente em estudo internacional Brasil aparece entre os países com menor prestígio social docente em estudo internacional
